第2章 老师教你写小说(2/2)
“我建议在未来20章内,你的剧情可以这样安排。首先你要让主角受到羞辱,被同等级的玩家吊打,因为最开始你的铠甲防御是0呀!”
“之后你可以找到一个疯狂刷怪的隐藏地图,地图里面全部都是攻击速度很快但是攻击力很弱的怪物,那种几分钟之内就能攻击你100下的那种。你在里面闭关个几天的时间,出来就拥有二三十级玩家恐怖的防御力,然后吊打曾经侮辱你的人,吊打新手村boss,爆出更多的高品级装备等等!”
“反正最少未来50章左右的剧情都可以按照这个套路来写,只是在50章以后,重复的爽点就很难再吸引读者感兴趣了,你要思考该如何营造新的爽点。同时想办法设定一些非常长远的剧情,比如这件神器铠甲的背后有什么曲折的故事,又或者是隐藏了什么覆灭世界的阴谋等等……”老师滔滔不绝的说了5分钟左右,说的这位同学不停的点头,人都激动坏了。
接下来足足一天的时间里面,全班同学的小说基本上都得到了点评和帮助,同时刘旭也把这些同学的文章都给看了个遍。
发现大部分同学写的小说基本上都是都市,科幻,异世界,网游等等最近热度比较高的,能够快速营造爽点的小说。
最后,终于轮到了刘旭的小说了。
“《三国演义》?这是什么鬼莫名其妙的名字?刘旭同学,光是你这个名字,就要丢失50%的读者了!”老师仅仅只是看了一个名字,就痛心疾首的说道。
“咦!”
“哎”
“……”
接下来十几分钟的时间里面,老师的表情不断的发生着各种各样的变化,表情之丰富,是之前看任何人的小说都没有的。
最终,老师足足花了将近20分钟的时间,才把刘旭的这本小说看完,超过了之前任何一位小说的阅读时长最少三倍以上的时间。
“东汉是什么意思?”最后,老师忍不住开口问道。
“是我虚构出来的一个朝代!”刘旭道。
“朝代又是什么意思?”老师接着茫然的问道。
“啊……”刘旭愣了一下,这个世界难道没有朝代的概念不成?于是他只能努力的解释道“朝代是由一个宗族的皇室,一整个完整的家族传承进行统治的历史时期!”
“……”听到刘旭的解释,老师表情更加痛苦了,花了半天的时间,似乎才能够理解这句话的含义,然后又问道“那皇帝是什么意思?”
“皇帝……这个……大概就是,整个世界的统治者!”刘旭自己也炸了,他完全不知道该如何这么个所有华夏人都明白的词语的含义。
“哦,就是世界政府的大总统的意思?”老师道。
“饿……差不多吧!”虽然总统和皇帝在概念上有着巨大的差距,但刘旭也不知道该如何解释这样的差距,只能含糊的点点头。
“刘旭同学,你不要嫌弃老师问的多,因为老师问的这些问题,就代表了你这本书里面最大的问题,那就是根本没有人能够看懂你的这本小说!”老师痛心疾首的说道。
“刘旭同学,虽然老师确实要称赞你的创意,搞出了这么多稀奇古怪的设定出来,甚至野心勃勃的想要设计出一种全新的世界观出来。但老师还是要告诉你,想要创造新的世界观确实是一个好想法,也能够写出好书。”
“但创新一步是天才,两步就是疯子,可你这本小说,创新都不知道几百步了。你这本小说就连老师都难以看懂,更别说普通的读者了。有创意是好事,是老师还是要告诉你,你的这本《三国演义》是不行的,是不可能获得天授文约的。”
“你的这本小说,就是一本垃圾!”而等到看完整本小说之后,就回到了第一章开头的那一幕了。